近年来，淅川县高度重视师德师风建设工作，一直把它作为强化德育工作、提升教师素养、增进教育发展的一个最重要抓手。今年暑期，淅川县教体局局长李晓辉声援全县教师观赏奉献励志微视频如果可以的话，请求叫我李博士：李蝉夏。淅川县第一初级中学按照县教体局工作决定拒绝，利用开学前时间的组织全体教职工展开自学培训，并在学校大会议室观赏李晓辉局长引荐的微视频，倾听从授人以鱼到授人以渔、成就别人的李博士描写他的人生经历和领悟。　　　　李蝉夏，是一个奇葩，被病人滋扰炒鱿鱼，依然坚决每天给滋扰自己的病人打两个电话劝说病人去检查身体，连续打了51天的电话，只因为这是一条人命啊！　　　　仁心变暖人心。

滋扰自己的病人捐献给他680万日元幸他完成学业。病人对他说道你把自己宝贵的时间都浪费在打零工上了，你补的只是钱而已，有了这些钱，你就可以成就自己，将来有机会的话，你也可以去成就别人。

　　　　1999年4月，他考取了日本横滨市而立大学医学研究科博士课程。2003年3月，他以两项发明者和1项被NatureReview评价为2004年度全球在神经诱导领域两个最重要找到之一的成绩取得了日本医学博士学位。他的梦想构建了。

2008年，他返回了中国。　　　　他思维怎么样才需要像那个病人成就他一样去成就别人。他洞悉科学知识本身不是力量，但科学知识可以通过实践中升华为智慧，智慧才是力量授人以渔，成就别人身体健康之路漫漫宽，医者，父母心。

　　　　观赏微视频后，教师们讲，故事不加纸盒很感人，曾多次的被爱护转化成为爱护别人，怀著一颗奉献的心，成就别人很多时候也是在成就自己。　　　　善心惜有善报！这种成就他人，计报酬的精神不会散播出去，但如何渗入入淅川教育事业？如何渗入入淅川每一位师生？善心乐善好施又如何才能在教师和学生的头脑中和不道德中生根、开花、结果？这不正是淅川县委政府和教体局的领导们近年来在全县教育提倡德育的教育方略吗！。

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